Archdale-Trinity Middle School
Lesson Plan
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Date: 09-17-2014
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Teacher:
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Witkowski
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Lesson/Unit Topic:
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PowerPoint Presentation- Review for Test
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Standards:
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PB-2 Procedure for developing a presentation
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“I Can…” Statement
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Criteria for Success-Formative/Summative Assessments
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I can use different features of PowerPoint.
I can decide which type of presentation to use: educational/informative, persuasive, or narrative
TEST on THURSDAY!
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Students use different features of PowerPoint.
Students understand the difference between educational/informative, persuasive, or narrative presentations.
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Literacy/Vocabulary Strategies (Word Wall)
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Tab, Group, Ribbon, Multimedia, Informative, Persuasive, Narrative
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Bell-Ringer/Connecting Strategy
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On page 14, type lines 5 and 6.
Remember to use your thumb for the space bar.
We are using our right PINKY finger for the ENTER key.
When you see the BLUE arrow hit the ENTER key.
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Lesson-Instructional Strategies & Procedures for Teacher and Students
(Detailed Plans Including Best Practices, Researched Based Strategies)
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Guided Lesson:
@ Miss W. will review for tomorrow’s test.
@ After Thursday's test you will complete an Achieve 3000 article.
1st score will be a class participation grade.
@ We are going to make sure everyone can sign in.
Click on https://portal.achieve3000.com/
Your user name is your lunch number.
Your password is your birthday.
DO NOT START!!!!!!!!!! We are going to review:
@ Synonym means words that have the same meaning like "cold" and "freezing."
@ Antonym means words that have the opposite meaning like "cold" and "hot."
@ If you get a synonym or antonym question
try the different choices in the sentence.
@ We will review the Cause and Effect relationship question.
@ Miss W will demonstrate PowerPoint techniques.
Independent Exercise:
@ Complete activities after Miss W. demonstrates the process.
If time go to http://www.typingtest.com
Homework:
Students need to decide for which ACADEMIC topic
(Typing Posture/Technique, Language Arts, Science,
Social Studies, or Math) they will create a
PowerPoint presentation soon. We will be using the
PowerPoint you create to learn different old and new
features of PowerPoint 2010.
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Higher Order Thinking Questions
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What type of presentations are best for PowerPoint?
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Student Technology/Differentiation
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Students will use PowerPoint to learn about design.
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Closure Strategy
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Exit Activity #3 Purpose of Presentation
A continuous loop is like our tv messages. It is a broadcast.
Exit Activity #4:
Choose beginner if you are in the beginner category
Choose intermediate if you are in the average category
Click to turn off the sound.
Exit Activity #5: 10 steps of a presentation
then play activity here http://www.quia.com/mc/2539313.html
Exit Activity #6:
Choose home row and easy. Turn off sound.
Exit Activity #7:
We are practicing for accuracy not speed.
If you get less than 95% accuracy; retake practice.
Exit Activity #8: Ribbon Vocabulary words
Exit Activity #9:
Frog Game Home Row Keys http://www.freetypinggame.net/play3.asp
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