Archdale-Trinity Middle School
Lesson Plan
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Date: 03-19-2015
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Teacher:
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Witkowski
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Lesson/Unit Topic:
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PowerPoint Presentation- Review for Test
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Standards:
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PB-2 Procedure for developing a presentation
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“I Can…” Statement
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Criteria for Success-Formative/Summative Assessments
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I can use different features of PowerPoint.
I can decide which type of presentation to use: educational/informative, persuasive, or narrative
TEST FRIDAY!
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Students use different features of PowerPoint.
Students understand the difference between educational/informative, persuasive, or narrative presentations.
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Literacy/Vocabulary Strategies (Word Wall)
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Tab, Group, Ribbon, Multimedia, Informative, Persuasive, Narrative
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Bell-Ringer/Connecting Strategy
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On page 46, type lines 05 and 6.
Remember to use your thumb for the space bar.
We are using our right INDEX finger for the Y key
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Lesson-Instructional Strategies & Procedures for Teacher and Students
(Detailed Plans Including Best Practices, Researched Based Strategies)
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Guided Lesson:
@ Miss W will demonstrate PowerPoint techniques.
Independent Exercise: Educational/Informative PowerPoint Project
Step 2- Identify the Target Audience
Our target audience will be other students so we want to have colorful
slides, animation, all of the design ideas we discussed.
**** You will need to find a game for your audience to play***
type the word "QUIA" and the name of your topic
***** You need to play it to see if it makes sense for your presentation.”
Step 3- Storyboard the content
We will research 8 key facts and storyboarded them as a rough draft.
@Miss W. will explain how to storyboard
@DRAWING will not count.
You can draw stick people and label them.
American Revolution storyboard http://sbt.blob.core.windows.net/storyboards/bjfein1/american-revolution-part-2.png
Science storyboard Water Cycle http://sbt.blob.core.windows.net/storyboards/christina_123/the-water-cycle.png
Step 4- Select a Design
@ Complete activities after Miss W. demonstrates the process.
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Higher Order Thinking Questions
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What type of presentations are best for PowerPoint?
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Student Technology/Differentiation
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Students will use PowerPoint to learn about design.
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Closure Strategy
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Exit Activity #3 Purpose of Presentation
A continuous loop is like our tv messages. It is a broadcast.
Exit Activity #4:
Choose beginner if you are in the beginner category
Choose intermediate if you are in the average category
Click to turn off the sound.
Exit Activity #5: 10 steps of a presentation
then play activity here http://www.quia.com/mc/2539313.html
Exit Activity #6:
Choose home row and easy. Turn off sound.
Exit Activity #7:
We are practicing for accuracy not speed.
If you get less than 95% accuracy; retake practice.
Exit Activity #8: Ribbon Vocabulary words
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